永利官网本周的线上教学工作继续保持良好运行状态，各项工作按既定计划完成。学院在线教学工作小组、学院教学督导组继续开展教学指导、教学督导工作。

学院每天检查任课教师及课程使用在线教学平台情况，重点督导雨课堂和学习通两个平台的课程上课情况；安排专人负责对在线教学授课平台、任课教师上课反馈和学生到课率等数据进行统计；充分利用学院教学信息站，收集学生的上课情况反馈，及时落实每一条反馈的解决方案。

  

一、对在线教学情况进行自查结果

对本周在线教学情况进行检查，所有课程按照课表上课。调停课执行申请审批手续，需教师本人在综合教务系统里申请调停课，由学院教学办审核，上报教务处批准备案。

本周（4月7日至4月10日）永利官网线上课程（不含科信）共开出106门次，上课教师56人；通过课堂检查，未发现任课教师私自调课现象。

永利官网任课教师仍以雨课堂和学习通平台为主要方式，加上其它平台辅助直播方式，如腾讯会议、QQ、微信、zoom等软件顺利完成线上教学。

 

永利官网教师本周使用线上教学选用各平台占比情况，如上图所示，本周任课教师使用平台种类与上周无变化。雨课堂+QQ分屏占45门次，位列第一；排第二位为雨课堂占14门次；雨课堂+腾讯会议12门次，位列第三。

在校教学已经进行了7周，越来越多的老师从摸索到熟悉，正在进入一个质变的阶段，很多教师开始喜欢这种授课方式。这得益于大多数老师通过继续探索增加与学生互动的环节，取得了更好的教学效果。从4月7日至4月10日，清明假期后的4个工作日中，受假期因素影响，4月7日的学生到课率稍有下降，其余几天恢复正常了。因课程门次减少，雨课堂学生互动和习题互动与第6周比较，均呈现逐渐下降趋势。

 

学院坚持统计老师的上课情况。下表是摘录永利官网第6周部分课程和教师使用网络教学的情况。

任课教师	课程名	授课班级	授课方式	线上授课感受
高瑞贞	数控机床故障诊断与维修	机制1707班	雨课堂+QQ	正常
赵喜敬	液压与气压传动	17机制智能装备方向	雨课堂+QQ	雨课堂稍卡
魏效玲	机械制造技术基础	机电工程	雨课堂+QQ	正常
曹光民	机械原理	机电1801.1802	雨课堂+QQ	流畅
薛会民	数控机床编程与操作	机制1707-1708	QQ分屏	网络顺畅
孙振军	液压与液力传动	车辆1701-1702	雨课堂+腾讯会议	正常
陈庆安	材料成型理论基础（二）	成型1701-1704	学习通+QQ	基本流畅，学生学习积极性良好
郭菲	机械原理	机工1802	雨课堂+QQ	雨课堂签到，使用qq课堂分享屏幕效果较好，与学生互动性强   普遍反映较好
周雁冰	测试技术	机电系1701-1704	学习通+钉钉直播	网络畅通
卢军民	液压与气压传动	机工17	雨课堂+QQ	采用雨课堂签到，桌面录屏，随机点名答题，QQ分享屏幕的方式。上课正常，通过雨课堂随机点名的方式给学生提问，学生可通过QQ打开麦后直接回答问题，也可以文字输入。
王宏伟	液压与气压传动	机制17-智能制造方向	雨课堂	8:13进入雨课堂签到顺利，正点上课，录屏直播授课过程总体比较顺利。
赵强	金属工艺学	机制1801-1803	学习通	较为顺畅
张平格	液压与气压传动	机械电子17-1-2班	学习通+钉钉直播	在学习通签到和留作业，用钉钉直播讲的，比较顺畅。
赵雷杰	机械设计基础	装控1801-1802	雨课堂+腾讯会议	良好
赵义鹏	机电设备管理	数控1806-1807	雨课堂	偶有掉线
智传锁	固机与运输	矿资1701	雨课堂	基本畅通
马希青	机械制图2	机械1901-1902	雨课堂+QQ	QQ分屏上课，效果很好。
卢彦群	汽服工程	汽服1701、02	学习通+QQ	声音有延时、视频偶有颤动
王智冲	汽车理论	车辆工程1701-1702	学习通+腾讯会议	良好
刘晓立	工程制图	应物1801应物1802	雨课堂	略卡
刘春玲	机械制图2	机械1903-04	雨课堂+ZOOM会议	雨课堂卡
孙芳	电路分析基础	测控1901-02	雨课堂+腾讯会议	流畅
赫明月	汽车设计	车辆1701-1702	学习通+腾讯会议	随机提问互动
孟欣佳	机械设计基础	安全1801-1802	雨课堂+QQ	较顺利
张立香	机械制图（2）	机制1907-1908	雨课堂+QQ	较顺利
苏梦香	机械制图	光电1801-1802	雨课堂+腾讯会议	顺利
何春燕	机器人技术基础	机工1701-1702	雨课堂+腾讯会议	正常
王艳辉	工程材料及热处理	数控1901-1902	学习通	学习通同步课堂，基本流畅，与学生互动效果好，学生学习积极性良好
王冬生	测试技术	17智能制造	学习通	良好
冯泽民	互换性与测量技术	成型1801-03	学习通+QQ	良好
马鹏辉	工程材料	机制1804.1805	学习通+腾讯会议	网络顺畅
赵立新	机械设计	车辆1801-02	雨课堂	顺畅
李阳	材料分析方法	成型1701-1704	雨课堂+QQ	网络顺畅
赵月罗	建筑制图	农设19-1	雨课堂+QQ	通畅
史艳楠	汽车维修工程	汽车1701-1702	雨课堂+QQ	网络通畅
高术振	材料成型理论基础（一）	成型1701－1704	雨课堂+QQ	雨课堂卡顿严重
关志刚	机械原理	机制1801-03	雨课堂+QQ	还行
郭进喜	电子技术基础II	测控1801-1803	雨课堂+QQ	网络通畅
朱桂英	液压与液力传动	汽车服务工程17-1-2	雨课堂+腾讯会议	略有拥堵
郝爱云	机械原理	机制1804-05	雨课堂+腾讯会议	雨课堂签到，腾讯会议全程很清晰
张建宇	工程材料	机制18-1-3	雨课堂	基本流畅
崔亚亚	机械设计基础	采矿1801	雨课堂+ZOOM会议	良好

 

下图为永利官网使用雨课堂平台的用户统计数据，从周一至周五（4月7日至4月10日），随着个别课程结课，4月10日用户活跃数据较上周五（4月3日）明显下降。

 

永利官网使用学习通平台的用户活跃度紧贴信电学院，见下图，处于学校各兄弟学院的中上游水平(排名前4)，与前6周名次持平。

永利官网平时加强课堂督导，通过雨课堂平台检查，学生到课情况较好，大多数课堂到课率达到100%（数据来源于雨课堂平台）。

结合督导组课堂检查和学生教学信息反馈，永利官网老师们都按教学计划组织了线上教学，并为学生们提供了相关教学资料，安排了答疑，整体教学效果良好。

从教学质量实时监控功能上比较，学院使用雨课堂巡课比学习通显得更胜一筹。学院还通过各种方式，进入教师的雨课堂和学习通两个大平台之外的直播课堂进行实时督导。

本周，永利官网教师已经开始线上听课，共完成学院自评19门次。

学院一直注重课程思政，任课教师在教学实践中不断完善自己，注重学习现代教育理论，掌握现代教育技术，牢记肩负的责任，忠诚党的教育事业，甘为人梯，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观。

学院始终贯彻“在线教学工作小组+教学督导组+系（室）主任+学生信息员”四位一体督导机制，对教学内容严格把关，从课堂检查结果和学生反馈信息中，未发现有任何不当内容出现在课堂上。

二、实践教学进展情况

学院结合目前各项实习停止实际，在学生实习周次，有序调整过来部分理论课程。

毕业设计进度，目前，学生全部完成开题报告提交，教师正进行审核提交开题报告和外文翻译等内容。

三、有序推进工程教育专业认证工作

本周，学院工程教育正在筹备召开专业认证工作第一次推进会，会议先通过微信群，将主要议题发布，计划于下周二下午通过腾讯会议进行。

四、一周来在线教学工作发现的问题

1.老师们反映各平台上课，仍存在卡顿现象，各种教学预案还必须发挥作用；

2.仍有个别学生由于各种原因没能听课，影响了学院课堂的平均到课率；

3.毕业设计外文翻译，个别专业仍有课题指导老师未下发外文翻译原文。

五、学院对下阶段的线上教学安排

针对上述问题，学院提出了下阶段本科线上教学工作的改进措施：

1、进一步加强课堂检查，提高到课率，督促老师增加与学生的互动，如在线问答、签到、发放小测试题等教学活动，做好在线教学工作；

2、继续跟踪课堂到课率，积极联系，了解个别学生原因未上课的原因，争取让学生不落课；

3、加强毕业设计管理，在学院工作群里及时发布进展情况，督促指导教师和学生及时提交相关资料。

 

 

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2020年4月12日