有了第一周的教学经验，永利官网本周的线上教学工作总体上是在稳中推进。

一、对一周来的在线教学工作进行全面自查

学院在线教学工作小组、学院教学督导组继续开展教学指导、教学督导工作。

学院安排专人对每天任课教师及课程使用在线教学平台情况、在线教学授课方式、学生到课率等进行统计汇总，并安排专人利用学院教学信息站，负责收集学生的上课反馈，落实每一条反馈均有解决方案，无反馈也执行“零报告”制度。各职能部门认真做好各项工作安排、统计报表等资料的整理及存档。

  

 

 

二、对在线教学情况进行自查结果

检查所有课程在线教学开展情况，所有课程必须按照课表上课，特殊情况需在综合教务系统里申请调停课。由学院教学办审核，上报教务处批准备案。

通过课堂检查发现，任课教师均能按时上课。任课教师仍以雨课堂和学习通平台为主要方式，加上辅助直播方式，如腾讯会议、QQ、微信、zoom等软件顺利完成线上教学。

任课教师对教学平台的使用也是日渐熟悉。很多老师希望以后学校也能提供这种智慧课堂的上课条件，线上与线下结合，取得更好的教学效果。足见挑战中带来了机遇，随着学校智慧校园的建设，相信以后这种“线上+线下”的上课方式会成为常态。

下图为永利官网使用雨课堂的统计数据，从周一至周五（3月2日至6日），一周以来的数据很稳定，显示出教学进行井然有序。

 

 

永利官网使用超星的用户活跃度，处于学校各兄弟学院的中上游水平。

 

 

 

通过检查，学生到课情况较好。雨课堂是能实时监控的平台，通过检查，发现大多数课堂到课率达到100%。

通过课堂检查，结合学生教学信息反馈，永利官网老师们都按教学计划组织了线上教学，并为学生们提供了相关教学资料，安排了答疑，整体教学效果良好。

 

学习通作为我校使用了好几年的平台，尤其是课件资源丰富优势。教师在课堂的使用也很流畅，当然直播功能也需加强。

从教学质量实时监控功能上比较，雨课堂比学习通显得更胜一筹。如果教师能直接用上流畅的直播功能，舍弃其它辅助的课堂直播软件，则使教学监控功能更为强大。

学院一直利用qq和微信工作群，反复叮嘱任课教师：严格要求自己，不断完善自己；在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观。从课堂检查结果和学生反馈信息中，未发现有任何不当内容出现在课堂上。

学院在3月4日晚，召开了教学工作网络会议，姬鹏副院长、各系室正、副主任参会。会议回顾了永利官网开学第一周线上教学工作进展和存在的问题，提出了下一步的改进措施，希望各系认真挖掘线上教学开展以来永利官网老师的一些好的事迹、积极宣传，为下一步在线教学的开展提供更好的经验（详情发布在永利官网主页）。

《机械制图》课程团队教师们克服各种困难，积极努力，提前实现了《机械制图》省级精品在线开放课程第二期的在线运行，学院及时在永利官网学生“知了”微信公众号推送了此新闻。

三、一周来在线教学工作发现的问题

1.老师们对平台的使用已经积累了一些经验；但也反映超星和雨课堂的直播功能和网络服务能力已有所改善，还有待提升；

2.少数老师与学生互动效果一般；

3.老师们普遍反映，仍有个别重修生不上课，拉低了学院课堂的平均到课率；

4.老师们认为线上教学提供了一种新的教学方式，但线下的教学也是更为需要。

四、学院对下阶段的线上教学安排

针对上述问题，学院提出了下阶段本科线上教学工作的改进措施：

1、督促教师尽快熟悉学校网络教学平台的使用，以学习通和雨课堂为主，辅助其他成熟的教学软件，继续做好在线教学工作；

2、督促老师加强与学生的互动，增加在线问答、签到等教学活动；

3、继续用各种方法联系上重修学生加入课堂，进一步提高到课率；

4、加大督查力度，对在线教学工作安排进行全面检查，做好总结并组织好在线教学的经验交流工作。

 

 

 

 

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2020年3月8日